«Не догонишь, не догонишь».




Возит он из края в край
Мед душистый, мех пушистый, Книжки, овощи и чай.
Он везет людей в вагоне,
За вагоном ветер мчит.
«Не догонишь, не догонишь», Тепловоз ему кричит.
Ребята 2 подготовительной группы с удовольствием занимались рисованием. Учились рисовать предмет похожий на геометрические формы. Закрепляли умение располагать рисунок на всём пространстве листа. Развивали чувство композиции.